Счастливый островок

Лексика:

·         фамилия, имя, отчество родителей, домашний адрес;

·         классификация предметов: посуда – столовая, чайная, кухонная;

·         подбирает слова со сходным значением (снег таит – оттепель);

·         притяжательные прилагательные ( лисий, девочкин)

·         однокоренные слова по темам.

Грамматический строй:

·         умеет пользоваться несклоняемыми существительными ( пальто, метро);

·         использует разные способы образования слов ( сахарница, хлебница, масленка).

Связная речь:

·         поддерживает непринужденную беседу, умеет задавать вопросы, правильно отвечают на них;

·         последовательно пересказывает небольшие литературные произведения без помощи взрослого;

·         самостоятельно составляет небольшие рассказы о предмете, по картине, по набору картинок, из личного опыта, передает хорошо знакомые события;

·         умеет составлять загадки – описания;

                                                                                                                                                                                                                                   Авторы статьи:

                                                                                                                                                                                                                                                                     учитель – логопед Галковская О.Ю,

                                                                                                                                                                                                                                                              учитель – логопед Веклюк А.В.