Архив автора

postheadericon Консультация для родителей «Как рассказать ребёнку о войне»

Нужно ли рассказывать ребёнку о том, что такое война, почему в России отмечают 9 мая.

Рассказывать нужно – нет никаких сомнений! А вот когда начинать такой непростой разговор, что сказать, а что оставить «за кадром» — в этом родителям следует полагаться на свой опыт и наши педагогические рекомендации.

Как правило, первый раз родители в общих чертах говорят о войне детям, но, разумеется, главным индикатором должен служить интерес самого ребёнка к этой теме.

Расскажите, что в каждой семье есть родственники, которые храбро сражались и отдавали жизнь за светлое будущее, в котором мы живём. Самыми яркими примерами будут, конечно, семейные фотографии. Вы можете показать ребёнку фотографии бабушек и дедушек, прабабушек, прадедушек или известных ему друзей семьи и рассказать ему о тех, кто воевал на фронте или работал в тылу. Если есть возможность, то познакомите ребёнка с ветеранами ВОВ, тружениками тыла. Ветераны находят общий язык с детьми несколько быстрее, да и воспоминания очевидцев зачастую слушать гораздо интереснее, нежели рассказы тех, кто этого не видел. Мальчикам будет интересно узнать о военной технике, о военных действиях, о знаменитых людях, отличившийся на войне. Девочкам интересно знать о героических подвигах женщин, во время войны. Обязательно сделайте акцент на том, что все эти герои, когда-то были такими же обычными гражданами страны, как каждый из нас. Их никто не учил защищать Родину. Они сами взяли на себя ответственность за будущее и били врага ради наших жизней. Помогите малышу приготовить для ветерана или труженика тыла подарок – выполненную своими руками праздничную открытку с пятиконечной звездой.

Чтобы пробудить в ребёнке интерес к теме войны, покажите ему существующие вокруг него свидетельства прошлого. Пройдитесь с ним по памятным местам нашего города.  Возложите цветы к Вечному огню и прочтите вместе надписи на памятных плитах, тем самым подав пример патриотизма ребёнку. Посетите музей в городе, где ребёнок сможет не только услышать о войне, но и посмотреть старинные вещи, оружие, письма солдат. Неважно во сколько вам обойдется эта прогулка. Важно сколько вы и ваш ребёнок потеряет, если вы этого не совершите.

Для современных дошкольников Великая Отечественная война – далёкое время, покрытое туманом. Удобным поводом для такой беседы может стать канун Дня Победы.

Готовьтесь ко Дню Победы вместе с вашим ребёнком! Устройте семейный вечер просмотра военных фильмов: «В бой идут одни старики», «Аты-баты шли солдаты», «А зори здесь тихие» — добрых светлых, чтобы ребёнок проникался настроением героизма, патриотизма.

Посмотрите вместе с детьми военный парад, концерты военной песни.

Читайте литературу. Для детей есть много замечательных книг о войне, о героях, которые из года в год дети слушают с благоговением и после этих книг начинают всё больше интересоваться историей, которая не так давно была: Л. А. Кассиль «Дорогие мои мальчишки», «Памятник солдату», «Твои защитники», А.П.Гайдар «Мальчиш — Кибальчиш», В.П.Катаев «Сын полка», Л.Ф. Воронкова «Девочка из города» и др. Учите стихотворения и песни, посвящённые Дню Победы: «Катюша», «День Победы».

postheadericon Тематическая неделя «Откуда хлеб пришёл?»

В группе «Смешарики» прошла тематическая неделя «Откуда хлеб пришёл?», в ходе которой ребята узнали о значении хлеба в жизни человека, о людях, которые выращивают хлеб, о том,  как выращивали хлеб в старину на Руси и как это делают в настоящее время. Вместе с ребятами  читали произведения о хлебе: М. Пришвин «Лисичкин хлеб», белорусская народная сказка «Легкий хлеб» и другие, стихи о хлебе, рассматривали иллюстрации хлебобулочных изделий. У ребят появилась уникальная возможность попробовать самим изготовить хлебобулочные изделия. Дети с большим энтузиазмом включились в работу, попробовали себя в роли пекаря, лепили из соленого теста «булочки», «бублики», «батоны». Затем, все полученные знания воспроизвели в сюжетно — ролевой игре «Семья», «Хлебный магазин». В конце недели прошла драматизация сказки «Колосок», что доставило ребятам группы огромную радость.

postheadericon Консультация для родителей «Если ребёнок не слушается»

Очень часто дети не слушаются своих родителей. Они не хотят убирать игрушки, не хотят ложиться спать, не хотят выполнять требования взрослых и жить по расписанию. Идеально было бы, если ребёнок выполнил всё, что хочет от него родитель, без капризов и истерик, и тогда все были бы довольны. Но, увы, так бывает не всегда.

Предложенные методы и приёмы помогут установить родителям контакт с непослушным ребёнком.

 

1. Если ребёнок не слушается, не хочет собирать игрушки, плачет и капризничает, можно попытаться отвлечь его и переключить внимание на что-нибудь другое, например, посмотреть в окно и понаблюдать за птицей, посмотреть на аквариум, домашнее животное, которое рядом.

Когда ребёнок успокоится, можно вернуться к проблемной ситуации снова. Есть шанс, что ребёнок не станет упрямиться и соберёт игрушки.

2. Если ребёнок отказывается что-либо делать, можно предложить ему сделать это вместе. Например, вместе можно собрать игрушки, одеться, умыться и т. д.

Можно использовать игрушки, театр би-ба-бо, и от имени персонажей пригласить ребёнка выполнить задание. Как правило, ребёнок реагирует на игровой приём и принимает задачу от игрушечного героя.

3. Можно использовать метод права выбора. Если ребёнок часто капризничает по поводу одевания и не желает надевать ту или иную одежду, можно предоставить ему право выбора. И спросить утром: «Какую футболку ты сегодня хочешь надеть: красную или зелёную?»

Если ребёнок не хочет расставаться с игрушками и ложиться спать, можно предложить взять одну из игрушек в постель и спросить: «Ты какую игрушку возьмёшь с собой спать: куклу или мишку?»

4. Очень важно не только убеждать ребёнка в чём-либо. Обычно это касается правил поведения в обществе, безопасного поведения на улице, дорогах. Нотации взрослых без активного включения ребёнка в беседу, не эффективны. Надо обязательно обсуждать проблемные ситуации с ребёнком, вести диалог. В этом случае ребёнок обдумывает ситуацию, высказывает своё мнение, находит способ выхода из неё.

5. Часто ребёнок использует плач, истерики для того, чтобы взрослые уступили и разрешили сделать то, что обычно запрещают.

Таким образом, ребёнок прибегает к манипуляции взрослыми.

Ни в коем случае нельзя уступать ребёнку. Если есть запрет на определённое поведение, то надо настаивать на этом, идти до конца. Не доводить до ситуации, когда ребёнок станет в семье ведущим, а родители ведомыми.

Желаем успехов в воспитании ваших детей!

postheadericon Подготовка к Новому году

Ни для кого не секрет, что Новый год — это самый любимый праздник всей ребятни. Вот и дети нашей группы  с нетерпением ожидали прихода новогоднего чуда. Мы вместе с ребятами украшали группу, разучивали новогодние песни, танцы, хороводы и даже смастерили главный символ Нового года –собачку. Немалый вклад в подготовку к празднику внесли родители воспитанников, которые приняли участие в конкурсе совместного творчества «Новогодняя игрушка». В результате такого плодотворного совместного творчества родились изумительные поделки, украсившие холл нашего дошкольного учреждения.

postheadericon Моя мама самая — самая!

        День матери в России отмечается ежегодно в последнее воскресенье ноября. И в нашем детском саду это стало традицией.

  Мама! Самое прекрасное слово на земле. Это первое слово, которое произносит человек. У мамы самое верное и чуткое сердце – в нем никогда не гаснет любовь.

  Воспитание любви к матери – одна из самых важных задач, которая стоит перед нами, педагогами. Этот праздник очень добрый, как и сама мама.

  29 ноября, в нашей группе «Смешарики»  прошел замечательный праздник, посвященный Дню матери. Дети рассказывали о своих мамах стихи: как они их любят, как им помогают; пели добрые песни, танцевали; вместе с мамами ребята участвовали в различных конкурсах: «Моя мама — рукодельница», «Моя мама – самая модная!», «Моя мама – поэт». Особенно всем запомнилась веселая совместная игра – танец «Здравствуй, дружок!».

  Не раз на глаза мамочек наворачивались слезы радости, умиления и счастья. Столько трогательных, ласковых слов звучало со сцены. Море улыбок, радости и любви выплеснули на мам маленькие артисты. В конце праздника дети подарили своим мамочкам подарочки — сумочки, которые сделали своими руками.

    Хочется поблагодарить всех мам, за участие в празднике, за внимание к детям, за доставленное удовольствие и праздничное настроение.

                                                                                                                 Воспитатель: Е.М. Шелковникова

postheadericon День рождения детского сада

  Под таким девизом прошел замечательный праздник — «День рождения детского сада».  Нашему детскому садику исполнилось 25 лет. Пришли поздравить «Юбиляра» самые главные участники этого праздника — наши дети со своими мамами и папами, бабушками и дедушками и их многочисленными родственниками. В день рождения «именинник» получал поздравления от детей и, конечно, же родителей. Звучали песни, стихи, исполнялись танцы и сценки. Получился целый фейерверк поздравлений! Праздник удался на славу, остались довольны все: дети, родители, воспитатели. Детский сад — это страна детства, где всегда царят радость, детский смех и веселье. Пусть же и в нашем детском саду Смех и Радость станут постоянными жителями. Пусть поменьше будет детских слез и обид. Желаем нашему детскому саду успехов, удач и благополучия еще на многие-многие годы.

postheadericon Легко ли научить ребёнка правильно вести себя на дороге?

На первый взгляд легко. Надо только познакомить его с основными требованиями Правил дорожного движения и никаких проблем.

На самом деле очень трудно. Ведь мы, родители, каждый день на глазах родного ребёнка нарушаем эти самые пресловутые Правила, и не задумываемся, что ставим перед ребёнком неразрешимую задачу: как правильно? Как говорят или как делают?

Когда же ребёнок попадает в дорожное происшествие, то виноваты все: водитель, детский сад, школа, Госавтоинспекция. Почему не научили, не показали, не уберегли? Забывая при этом, что в первую очередь родители своим примером должны научить и уберечь.

Если вы действительно заинтересованы в том, чтобы ваш ребёнок владел навыками безопасного поведения на дороге, то не сводите процесс обучения к пустой и бесполезной фразе: "Будь осторожен на дороге", она не объясняет ребёнку, чего собственно на дороге надо бояться. Где его может подстерегать опасность? Лучше используйте движение в детский сад и обратно для отработки навыков поведения на дороге.

Ребёнок твёрдо должен знать, что дорогу можно переходить только в установленных местах: на пешеходном переходе и на перекрёстке. Но и в данном случае никто не может гарантировать его безопасность. Поэтому, прежде чем выйти на дорогу, остановитесь  с ребёнком на расстоянии 50см — 1метра от края проезжей части, обратите его внимание, что посмотреть налево и направо надо обязательно с поворотом головы, и если с обеих сторон нет транспорта представляющего опасность, можно выйти на проезжую часть. переходить дорогу надо спокойным размеренным шагом и не в коем случае не бегом.

Большую опасность для детей представляют не регулируемые пешеходные переходы, здесь ребёнку важно убедиться, что расстояние до автомашин с обеих сторон позволит ему перейти дорогу без остановки на середине проезжей части.

На регулируемом пешеходном переходе объясните ребёнку, что красный и жёлтый сигнал светофора — запрещающие. Особенно опасно выходить на дорогу при жёлтом сигнале, потому что некоторые машины завершают проезд перекрёстка и при этом увеличивают скорость. Зелёный сигнал — разрешающий, но он не гарантирует пешеходу безопасный переход, поэтому прежде чем выйти на дорогу надо посмотреть налево и направо и убедиться, что все машины остановились, опасности нет.

Часто ребята оказываются под колёсами транспорта, когда, выйдя из автобуса или троллейбуса, пытаются перейти на другую сторону дороги. Объясните ребёнку, что в данном случае опасно обходить транспортное средство как впереди, так и сзади, потому что оно большое и из-за него ничего не видно. Надо подождать пока автобус или троллейбус уедет.

Большую опасность для детей представляют предметы, загораживающие обзор (заборы, стоящие автомашины, зимой — сугробы, летом — кустарники, деревья). Лучше отойти от них подальше, и перейти дорогу, где безопасно.

Если ваш ребёнок скоро идёт в первый класс, то уже сейчас неоднократно пройдите с ним маршрут от дома до школы и обратно, обращая внимание малыша не все опасности, которые могут встретиться ему в пути. Заранее оговорите, что в сложной ситуации надо обратиться к помощи взрослых. Дайте возможность ребёнку пройти этот маршрут самостоятельно, наблюдая за ним со стороны. Затем детально проанализируйте вместе с ним все его действия.

 

postheadericon Три цвета красками сияют – в стране день флага отмечают!

                                                                       Когда я вижу флаг России –

                                                                       В сердце гордость поднимается.

                                                                       Для меня он всех красивей,

                                                                       Выше всех он развивается…..

         С этих слов, 22 августа, началась торжественная часть нашего праздника – день рождение Российского флага. Под песню «Моя Россия» внесли флаг нашей любимой Родины. В своих стихотворениях дети рассказали: что такое флаг?, для чего он нужен?, и что означают цвета на Российском флаге?

 Ну а потом началась спортивная часть праздника. Ребята из трех старших групп: «Смешарики», «Фантазеры» и «Солнышко» соревновались между собой, меряясь силой, выносливостью и своими знаниями. Соревновательная часть состояла из четырех этапов:

   1. «Кто быстрее доставит флажок» — эстафетный бег с флагом Р.Ф.

   2. «Российский флаг» — нарисовать Российский флаг.

   3. «Узнай наш флаг»

   4. «Пронеси мешочек»

После праздника состоялся конкурс рисунков на асфальте, дети рисовали Российский флаг.

Все прошло очень увлекательно, дружно и весело. А главное, такие мероприятия воспитывают у детей чувство гордости и любовь к своей Родине, уважительное отношение к государственным символам России.

                                                                                                                      Е. М. Шелковникова

                                                                                                                                                                      

 

postheadericon День Отца

21 июня, в нашем детском саду прошел замечательный праздник, посвященный Дню Отца. В России День Отца стал отмечаться сравнительно не  давно, и пока ещё не является официальным праздником. Этот праздник призван напомнить о роли семьи, о тех ценностях, которые закладываются с детства. Начался наш праздник с трогательных стихотворений для пап, которые прочитали Лиза Федотова, София Дондерфер, Семен Кочетков, Софья Лазукова, Настя Шелковникова.  Этот праздник мы провели как игру. Участвовали в ней все без исключения и девочки, и мальчики, и, конечно же, папы. Наши папы показали какие они хорошие организаторы, аккуратные водители, ловкие футболисты, меткие стрелки. Было радостно видеть, как   дети эмоционально поддерживали своих пап и бурно реагировали на их успехи. Участники праздника зарядились хорошим настроением, получили массу впечатлений и положительных эмоций. Выражаем огромную благодарность всем папам, принявшим участие в этом мероприятии.

postheadericon День защиты детей

      1 июня почти во всех странах отмечается Международный день защиты детей. Это не только один из самых радостных праздников для детворы, но и напоминание взрослым о том, что дети нуждаются в их постоянной заботе и защите и что взрослые несут ответственность за них. Сегодня и наш детский сад отмечал этот светлый праздник. Он проходил совместно для всех групп. На украшенной разноцветными флажками солнечной площадке дети приветствовали задорных Скоморох, вредную Забияку, веселую Смешинку, хитрую Кикимору и конечно же жаркое доброе Лето, которое детвора очень ждет и любит! Герои играли с ребятами в музыкальные игры, пели песни, отгадывали загадки, шутили, смеялись, дарили друг другу комплименты. А в конце праздника детей ждал сюрприз от долгожданного Лета. Оно угостила ребят вкусными конфетами и пригласило в свои теплые объятия, которыми, мы надеемся, оно будет согревать  и радовать все летние деньки! Впереди ребят ждет еще много интересных и увлекательных мероприятий.

      Дети – наше будущее! Заботиться о них каждый день, каждый час и каждую минуту – вот девиз педагогов нашего детского сада! И мы с уверенностью можем сказать, что не разочаруем детские сердца, и летний отдых будет веселым, интересным и незабываемым!

                                                                                                             Воспитатель: Шелковникова Е.М.

 

Горячие линии

Уважаемые родители!
Если действия сотрудников нашего учреждения нарушают ваши права и законные интересы, обращайтесь со всеми вопросами к заведующему МБДОУ Дороховой И.А.
6-56-43, 6-65-67,
8-905-914-00-32.

Управление образования администрации Анжеро-Судженского городского округа:
6-58-22

Департамент образования и науки Кемеровской области:
8 (3842) 36-38-52