Сообщество Вконтакте
Сообщество Вконтакте

ПОДПИСЫВАЙТЕСЬ! БУДЬТЕ В КУРСЕ ВСЕХ НАШИХ СОБЫТИЙ!

Архив автора

postheadericon Мама – начало всех начал

Самое высокое призвание женщины — быть мамой. "Мама" — первое слово, которое говорит ребёнок. Оно звучит одинаково на большинстве языках мира. Мама — самый родной, самый любимый человек на свете.                                          

    Среди многочисленных праздников, отмечаемых в нашей стране, День Матери занимает особое место. Это праздник, к которому никто не может остаться равнодушным. В этот день хочется сказать слова благодарности всем Матерям, которые дарят детям любовь, добро, нежность и ласку.    Этот праздник полон душевной теплоты, ведь все дети мира поздравляют самых дорогих людей на свете — своих матерей. Это такой праздник, словно у всех мам общий день рождения. Дети говорят им слова благодарности, дарят подарки.  Мамы получают поздравления и лучшей наградой для них становятся успехи детей.  

    Мы с ребятами тоже готовились к этому дню. Читали стихотворения про мам, слушали песни, рассматривали фотографии. Ребята рассказывали о том, какая у них мама, чем они занимаются дома, что любит готовить. А ещё мы приготовили  подарки для мамочек, в которые ребята вложили всю свою любовь. 

   День Матери — замечательный день. День, когда каждый из нас должен вспомнить свою маму, позвонить ей, поздравить ее и поинтересоваться, как ее здоровье и самочувствие!                                        

postheadericon Как снять напряжение после детского сада

Дети устают в детском саду по разным причинам, поэтому и приемы расслабления могут быть тоже различны.

 Наиболее распространенный источник напряжения – это публичность, присутствие большого количества чужих людей вокруг. Поэтому хорошо, если после дня в детском саду ребенок имеет возможность уединиться, побыть в отдельной комнате, за ширмой, в кукольном уголке и т.д. Не надо слишком назойливо расспрашивать его о том, что происходило – он вспомнит и расскажет сам, когда отдохнет.

 Ребенок может соскучиться и по родителям – поэтому не следует, приведя его домой, сразу же бросаться к выполнению домашних дел. Пусть он посидит на коленях у взрослого, пусть расслабится от прикосновений. Не пожалейте немного времени для того, чтобы побыть с ним вдвоем, почитать или поиграть.

 Постарайтесь не слишком спешить, забирая ребенка домой – небольшой круг, совершенный по окрестным дворам, позволит ему перейти на вечерний режим, перестроиться с детского сада на домашнюю обстановку. Будет лучше при этом, если вы не будете сопровождать это беседой с кем-либо из приятельниц или родителей других детей – как правило, дети очень ценят прогулки вдвоем.

 Если ребенку предстоят дополнительные занятия, то следует иметь в виду, что спортивные скорее способствуют перевозбуждению, а расслабляют занятия в спокойном ритме типа рукоделия, моделирования и другого ручного труда. Музыкальная школа – это тоже большая нагрузка для ребенка, склонного к перевозбуждению.

 А лучше всего понаблюдать за собственным ребенком, к чему он  инстинктивно стремится, возвращаясь домой, побыть с тем или с чем, что является для него источником стихийной психотерапии (любимая игрушка, родители, домашнее животное, брат или сестра).

 

postheadericon Осень разноцветная в гости к нам пришла!

    Осень — это такая разная и такая прекрасная пора. Это и «очей очарованье», и утренние холода, и кружевное разноцветье листопада, и непрекращающийся моросящий дождь, и серое небо, и неожиданно ласковое солнце в период «бабьего лета».  Осенние пейзажи завораживают. Каждому хочется любоваться радужно светящимся лесом, шуршать листьями, опадающими прямо под ноги, собирать букеты из опавших листьев, вдыхать свежесть осеннего воздуха, отдающего прелой листвой. 

    Каждое время года красиво по-своему. В этом и убедились воспитанники наших групп. Каждый день на прогулке, ребята наблюдали за тем, как же меняется природа. Какими становятся листики на деревьях, и что с ними происходит дальше. Наблюдали за небом и за солнцем. И пришли к выводу, что осенью солнце хоть и светит, но уже так не греет, как летом.

     В группе рассматривали овощи, которые выросли у них на грядках. Ребята рассказывали о том, как вместе с родителями весной в землю они посадили семена, и что из этого выросло осенью. Многие поделились тем, как вместе с мамой и бабушкой делали из овощей заготовки на зиму.

    Некоторые из ребят поучаствовали в конкурсе и смастерили поделки из даров осени, проявив при этом безграничную фантазию.

    В течение всего октября ребята путешествовали по осеннему царству. Знакомились с пословицами, приметами осени. Любовались её красотой. Впереди их ждёт осенний праздник, на котором они будут петь песни, читать стихотворения, играть в игры, водить хороводы, а также повстречаются с самой виновницей торжества – Королевой Осенью.

 

 

 

postheadericon Сделаем утро ребенка добрым

Как же бывает трудно по утрам разбудить и собрать ребенка в детский садик! Он так сладко спит, а мы вытаскиваем его из сна, запихиваем еще сонное тельце в одежду, подгоняем, раздражаемся. Результат – и родители раздражены, и ребенок совсем несчастен. И, вдобавок все это дает негативный заряд на целый день.

  Минимизировать последствия раннего пробуждения не только можно, но и нужно, и, кстати, это не так уж и сложно.

 Не вытаскивайте его из сна, а потихонечку развейте сон, как утренний туман. Сначала войдите к нему в комнату, подвигайтесь, дайте ему почувствовать сквозь сон ваше присутствие, потом приблизьтесь, прикоснитесь. Дайте ребенку потянуться, поворочаться, еще немного полежать с закрытыми глазами. Найдите для ребенка повод проснуться. Действительно, зачем ему вставать рано? Мама опаздывает, нужно в детский сад, дела. Все это незначительно для ребенка. Но, возможно, на кухне его ожидает сюрприз? А может его любимая игрушка тоже хочет почистить зубки? Дайте понять, что проснуться ребенку не просто надо – это приятно. Тот ребенок, который капризничает , тянет время, просто обеспечивает себя полноценным вниманием мамы. Но бывает и наоборот: ребенок собирается сам, кушает, одевается. А мы не обращаем внимания, моем посуду, поправляем прическу. Если вам необходимо завершить какие-то утренние дела, привлекайте ребенка к их выполнению, хвалите его за помощь. Дорога в детский сад – это прекрасная возможность побыть чуть больше вместе. Разнообразьте ее!

  Помните – ваше утреннее настроение является залогом того, как пройдет весь ваш день и день вашего ребенка.

                            Постарайтесь сделать это утро добрым!

postheadericon У меня растут года, будет и семнадцать…

    Перед каждым человеком, вступающим в самостоятельную, взрослую жизнь, неизбежно встаёт вопрос: кем быть? Ответить на него не так-то просто.

    Поэтому знакомить детей с профессиями, раскрывать перед ними полезную их значимость, воспитывать бережное отношение к результату трудовых действий мы должны с детского сада.

    Недавно в нашей группе прошла игровая программа «Все профессии нужны, все профессии важны», где ребята смогли попробовать себя в роли врача, пожарного, полицейского, водителя: кто-то был врачом, а кто-то пациентом, кто-то водителем, а кто-то пассажиром, кто-то полицейским, а кто-то нарушителем. Всем было весело и интересно. Ребята не просто выполняли необходимые действия для той или другой профессии. Вжившись в роль они общались друг с другом так, как будто бы это была не игра, а всё происходило на самом деле.

    Врач вежливо приглашала пройти пациента и сесть, рассказать, что произошло и только после этого принималась его лечить. Водитель приглашал пассажиров пройти в автобус, не торопиться и не толкаться. И пока пассажиры проходили и занимали свободные места, водитель объяснял, почему этого нельзя делать. Кондуктор тоже не терял времени. Он помогал сесть, пристроить вещи или животного и выдавал билеты.

    Пока дети играют, важно чтобы родители показывали им пример своего отношения к своей работе, рассказывали о сути своего труда, о важности его для других людей. Не стоит высказывать мнение по поводу привлекательности одной профессии над другой, выражать недовольства, связанных с выполнением повседневных трудовых обязанностей.

    Сложная задача воспитания положительного отношения к труду может быть успешно решена при правильно организованной совместной работе семьи и детского сада.

 

postheadericon «О чем говорят дорожные знаки?»

Дети — самые уязвимые участники дорожного движения. Для того, чтобы избежать неприятностей на дороге, необходимо знакомить их с дорожными знаками, учить соблюдать правила дорожного движения и правила поведения на улице. Сегодня мы отправились в путешествие в страну дорожных знаков, где отгадывали загадки о транспорте и дорожных знаках, решали проблемные ситуации и выполняли различные задания по ПДД.

postheadericon Праздник для всех и каждого

     Каждый год в первый день лета во всём мире отмечается Международный день детей, который и в нашей стране называется  Днём защиты детей. Такое название связано с тем, что детство каждого ребёнка должно быть под защитой — защитой прав, здоровья и жизни подрастающего поколения.
    У Международного дня детей есть свой флаг. на ярком зелёном фоне, который символизирует гармонию, рост и плодородие, вокруг значка планеты Земля кружатся в хороводе фигурки детей — белая, жёлтая, красная, синяя и чёрная. Фигурки ребят символизируют многообразие и толерантность. А эмблема Земли, помещённая в центре, — наш общий дом.

Прочитать остальную часть записи »

postheadericon НАША ПОБЕДА

В этом годы мы отпраздновали 75 годовщину Великой Победы советского народа в Великой Отечественной войне. Всё дальше отдаляются от нас события тех грозных лет, всё меньше остаётся участников тех великих событий, тех, кто сражался с оружием в руках за свободу нашего народа и всего человечества, и тех, кто ковал Победу в тылу. 

    С каждым годом мы всё больше осознаём, какими нечеловеческими усилиями была добыта долгожданная Победа, сколько горя и лишения пришлось пережить поколению военных лет, сколько миллионов человеческих жизней было брошено на алтарь кровопролитной войны. И мы, поколение детей и внуков солдат той войны всё больше понимаем, как хрупок этот мир, который можно разрушить в одно мгновение и что самое ценное в жизни – это мирное небо над головой. 

    Бег времени остановить нельзя. На наших глазах уходят из жизни последние фронтовики, поколение Победителей. Но память мы должны сохранить. Сохранить и передать будущим поколениям. 

    Из-за карантина многие мероприятия, запланированные  празднования 75-летия Победы, были перенесены, это не помешало всем нам достойно встретить эту великую дату. И хоть ребята и не ходили в детский сад, они участвовали в различных конкурсах и даже занять призовые места.  Вместе с родителями вырезали голубей, георгиевские ленточки, гвоздики, шарики и украшали ими окна. Так они стали участниками акции «Голубь мира» и акции «Окна Победы». Смотрели фильмы о Великой Отечественной войне, слушали рассказы и стихотворения, участвовали в Бессмертном полку онлайн.  

    Наша задача сохранить память о подвиге народа, который своим единством и сплочённостью, трудолюбием и самоотверженностью, невероятной любовью к Родине обеспечил нам мир, свободу и независимость.  День Победы – это праздник, объединяющий поколения. Мы помним свою историю и гордимся ею! 

     

postheadericon Как помочь познавательному развитию детей в игре

 Подбирать игровой материал, чтобы улучшить восприятие  Это разные фактуры, формы, цвет, звуки, вес игрушек, сыпучие материалы, игры «Найди отличия», «Найди ошибку».

 Относиться к повторяющимся, монотонным играм терпеливо  Развивать познавательно-исследовательскую деятельность.

 Сопровождать речью действия ребенка в игре  Это помогает ребенку сконцентрироваться, почувствовать, что его игра значима для взрослого.

 Подбирать игры для повышения социальной активности  Это нужно застенчивым детям. Играть так, чтобы ребенок мог частично скрыться от партнеров по игре: в масках, в детском гриме, быть в укрытии, но участвовать в игре. Подойдет пантомима: другой игрок изображает глухую бабушку, застенчивый ребенок должен объясниться с ней жестами. «Колдовство»: ведущий «заколдовывает» застенчивого ребенка так, что он на время игры не может говорить – необходимость говорить часто блокирует активность застенчивых детей.

 Подбирать игры, чтобы развивать произвольное внимание  Для детей с СДВГ – подвижные игры, зарядка каждое утро.  Играть в стоп-игры – выполнять действие до команды «Стоп!», игры-провокации с правилами – «Да/нет» не говорить и др. Предложить игру «Капитаны»: взрослый дает задание, но выполнять его надо, когда взрослый начал фразу со слова «капитаны»: «Капитаны, шаг вперед!», «Капитаны, присядьте!».

 Подбирать игровой материал, чтобы улучшить мелкую моторику  Это мозаики, шнуровки, заводные игрушки, кинетический песок, бизиборды, кубики, конструкторы, ткань с нашитыми пуговицами и петлями, крючками, липучками, молниями.

 Подбирать игры для снижения страхов  Играть в игру «Напугаю сам» – ребенок изображает страшное существо или моделирует пугающую ситуацию. Играть в прятки, жмурки: остается на какоето время один или в темноте, должен избежать преследователя. Моделировать победу над страхом: нарисовать или слепить что-то пугающее, уничтожить или изменить его, превратить в милое, смешное, безопасное, взять под контроль.

 Подбирать игры для познавательной активности  Это игры «Съедобное-несъедобное»; «Добеги и дотронься»: деревянное, прозрачное, живое, любимое и др.; «Трехлитровая банка»: по очереди называть предметы, которые влезут в трехлитровую банку, взрослый может называть тип предметов – еда, игрушка, животное: игры-классификации, сортировки.

postheadericon Огород на подоконнике

    На дворе разыгрываются вьюги, а в нашей группе, на подоконнике, занимается весна. Здесь появился мини-огород, доставляющий в детском саду радость всем от, мала до, велика. Не изобилием славятся грядки на окне, а возможностью живого общения с растениями.

   Устроить огород на подоконнике  помогли нам наши родители. Они принесли  землю и семена. А мы с ребятами посадили семена в сделанные нами грядки, полили и стали ждать первые всходы.

    Такая работа очень полезна для ребят. Она развивает любознательность и наблюдательность, помогает ребятам лучше познать жизнь растений. Ведь ухаживая за огородом, ребята могут увидеть то, что раньше видели на картинках или слышали из рассказов взрослых, а именно, как крошечная семечка превращается в маленький расточек. Как этот маленький расточек при правильном уходе за ним становится большим растением.

      Воспитание бережного отношения к природе возможно тогда, когда ребята будут располагать хотя бы элементарными знаниями о ней, овладеют несложными способами выращивания, научатся наблюдать, видеть красоту. На этой основе и формируется любовь детей к природе, родному краю, родине.

 

Решаем вместе
Не можете записать ребёнка в сад? Хотите рассказать о воспитателях? Знаете, как улучшить питание и занятия?
Горячие линии

Уважаемые родители!
Если действия сотрудников нашего учреждения нарушают ваши права и законные интересы, обращайтесь со всеми вопросами к заведующему МБДОУ Дороховой И.А.
6-56-43, 6-65-67,
8-905-914-00-32.

Управление образования администрации Анжеро-Судженского городского округа: 6-58-22

Министерство образования и науки Кузбасса:
8 (3842) 36-43-66

Для обращений граждан, прибывших из стран эпидемически неблагополучных по новой коронавирусной инфекции:
8-800-201-2522

По вопросам комплектования групп в ДОУ
6-13-22

Телефоны доверия

Региональный «телефон доверия» 8(384-2)57-07-07;

федеральный общероссийский номер детской линии «телефона доверия» 8-800-2000-122;

отделение Анжеро-Судженского городского округа ГОО «Кузбасский
региональный центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи «Здоровье и развитие личности» 8(384-53)6-65-03.

Цифровой ресурс
Цифровой ресурс
О переписи
О переписи
Свободный обзор 2020
Свободный обзор 2020
Artie Burns Authentic Jersey