postheadericon Праздник шляп

Наступил июль- самый жаркий летний месяц!  На прошлой неделе наши дети приняли участие в празднике  «Дефиле шляп». Ребята вместе с родителями мастерили и украшали всевозможные шляпы, а затем участвовали в их показе. Праздник прошёл весело и шумно! Ребята играли с Незнайкой, отгадывали загадки, пели и танцевали.

IMG_0089 IMG_0089 IMG_0123

postheadericon 1 июня- День защиты детей

История праздника

Сегодня Международный день защиты детей 1 июня празднуется во многих странах. А впервые официально он стал отмечаться в 1950 г. Но история праздника начинается намного раньше. Впервые вопросы, связанные с актуальными проблемами детства, были подняты женщинами в 1925 г. на Всемирной конференции, которая проходила в Женеве. В начале века общественность беспокоили проблемы беспризорников, сирот, плохого медицинского обслуживания. Но идея не получила широкой общественной поддержки.

Фестиваль плавающих драконов

Фестиваль плавающих драконов

Именно для сирот в Сан-Франциско консулом из Китая был организован праздник, который вошел в историю, как фестиваль плавающих драконов. Проходило это масштабное мероприятие 1 июня. По одной из версии именно это событие и стало решающим при выборе, в какой день отмечать в дальнейшем праздник детства.

Остро вопросы благополучия детей встали перед общественностью в послевоенные годы. Поэтому в 1949 г. Женский конгресс повторно выдвигает идею учредить особый праздник. На конференции принимается единогласное решение направить все силы на борьбу за мир ради счастливого детства всех малышей и подростков планеты.

И уже в 1950 г. новый праздник отмечается во многих странах, причем с большим размахом.

Символика праздника

Главным символом праздника является флаг зеленого цвета. На нем изображена наша планета, на которой расположены детские фигурки разных рас и национальностей. Они протягивают друг друга руки, символизируя единство и дружбу, как единственную возможность для развития и мира.

Символика

Символика праздника

Но существуют и более специфические символы. Так, под изображением белого цветка 1 июня проводится акция, направленная на сбор средств тяжелобольным малышам.

А под символом в виде белой лилии проходят акции в поддержку репродуктивной медицины, дающей шанс на рождение тысячам малышей.

Праздник для каждого ребенка

Само слово праздник ассоциируется с радостью, весельем, счастьем. И, действительно, для многих малышей 1 июня в 2017 году станет незабываемым.

Эксплуатация детского труда

Эксплуатация детского труда

Но у этого праздника есть и оборотная сторона, которая, возможно, намного важнее самой идеи веселья. Главная цель Дня защиты детей – это заострить внимание общественности и простых людей на реальных детских проблемах. Эта идея напрямую присутствует в названии праздника. Поэтому важно задуматься, от чего надо защищать детей.

Печальные факты мировой статистики:

  • 100 миллионов ребятишек не имеют возможности учиться, так как школ рядом попросту нет;
  • 15 миллионов малышей стали сиротами, потеряв родителей или одного из них по причине заражения СПИДом;
  • 10 миллионов умирает ежегодно, так как отсутствует доступ к медучреждениям и лекарствам;
  • 300 тысяч – вынуждены участвовать в войнах, в самых настоящих, а не компьютерных или игрушечных;
  • миллионы малышей не имеют жилья и нормального питания;

А в развивающихся странах сохранилась практика эксплуатации детского труда, как дешевой рабочей силы и даже детское рабство.

Именно такое положение вещей в мире стало основанием для появления некоторых документов, в которых прописаны детские свободы и права.

Счастливые дети

Счастливые дети

Все детские права и свободы отражены в Декларации прав ребенка, которая была принята Генеральной Ассамблеей ООН в 1959 году. Этот документ – призыв признавать права каждого ребенка и соблюдать их. Он должен неукоснительно соблюдаться родителями, общественными организациями и властями.

Через 30 лет в 1989 году учреждается «Конвекция о правах ребенка», в которой определены все права маленьких градан, а также прописаны обязанности взрослых.

Эти документы были ратифицированы во многих странах. Но это не решило всех детских проблем.

Дети России

Защитой прав несовершеннолетних и помощью матерям, оказавшимся в затруднительной ситуации, в России занимается несколько организаций. Прежде всего, это Детский фонд ЮНИСЕФ, который работает с 1997 года.

Помощь детям

Помощь детям

На законодательном уровне права детей защищены Федеральным законом № 124 «О гарантиях прав ребенка в РФ». Но даже забота государства и общественных организаций не могут решить всех проблем.

На сегодня в нашей стране живет более 30 млн. детей, и только 12% абсолютно здоровы. Многие нуждаются в уходе и дорогостоящем лечении. Причем остро стоит проблема психологического здоровья. Агрессия, вандализм и суициды – частые явления среди малышей и подростков.

А сколько рождается в России детей с врожденными пороками по вине самих родителей. Наследники алкоголиков, наркоманов остаются без опеки сразу же после рождения, получив в нагрузку от родителей целый комплекс неизлечимых патологий. Да и среди подростков практически половина уже пристрастились к алкоголю и наркотикам.

Сделайте ребенка счастливым

Сделайте ребенка счастливым

Хватает проблем и в относительно благополучных семьях. Прежде всего, это отсутствие внимания. Забота родителей заключается в материальном обеспечении, и малышу катастрофически не хватает тепла и ласки близких. Подростки рано взрослеют, получают ненужную, а порой опасную информацию из интернета.

В малообеспеченных и многодетных семьях остро стоит вопрос материального обеспечения. Ведь нередко в таких семьях, несмотря на все усилия заботливых родителей, малышам не хватает элементарных вещей, вплоть до питания и условий жизни.

Малообеспеченные семьи

Малообеспеченные семьи

Можно смело сказать, что детские проблемы касаются каждого взрослого, независимо от социального статуса, возраста и материального обеспечения. Поэтому праздник детей стал очень популярным в России и поддерживается многими государственными и общественными организациями, а также просто неравнодушными людьми.  Именно к этому дню приурочены многие благотворительные акции.

Традиции: как организовать детский праздник

1 июня – это прекрасный повод организовать веселый праздник для детей. В рамках праздничных мероприятий проводятся конкурсы рисунков на асфальте, выставки детских картинок на улице, праздничные концерты с участие детей. Малыши и подростки танцуют, поют песни, декламируют стихи, принимают участие в соревнованиях.

Конкурс рисунков на асфальте

 

 

postheadericon Месяц май- травень

На Руси месяц пробуждения природы изначально называли травенъ. Это название до наших дней сохранилось в белорусском и украинском календарях, сходное есть у словенцев (veliki traven) и болгар (тръвен), а вот у сербов и хорватов оно перешло на апрель (травањ). Из-за активного роста травы-муравы май нередко именовали мур и муравник.

В словаре В.И. Даля содержится такое прозвище заключительного месяца весны, как цвѣтень. Точное соответствие русскому названию даёт украинский говор – цвiтень (в диалектах), а также кветень (литературный вариант). Вариант кветень с начальным "к" отражает влияние польского языка, где употребляется наименование kwiecień с начальным согласным "к". Начальный звук "к" в словах, родственных слову цветок, у западных славян соответствует звуку ц в языках восточных и южных славян: ср. польское kwiat, чешское květ, словацкое kvet, а русское цвет(ок). В чешском языке наименование květen относится также как и у русских к маю. К маю же относится и поэтическое сербскохорватское существительное цветањ. В качестве неофициальных, народных названий месяцев известны слова этого корня в болгарском — цветник, словенском — cveten, белорусском – диалектное квецень. Этимология этих названий ясна и прозрачна: май получил своё имя за первые весенние цветы.

А ещё в народе последний весенний месяц величали ярец (в честь бога Солнца славянской мифологии Ярилы), листопук (за появления листьев: «пукаться» значит распускаться) и росеник (из-за обильной утренней росы).

На месяц май приходятся два особо любимых русским народом праздника – Егорий Вешний (6 мая) и Никола Вешний (22 мая). До начала XIX в. Николин день в деревнях почитали вторым по важности после Пасхи. Ведь Николай Угодник считался мужицким богом и выступал покровителем урожая, плодоношения и домашнего скота. Встретив пастуха, крестьяне говорили: «Микола в стадо!» По народным поверьям, именно благодаря заботам Николы Чудотворца у мужика на поле колосится рожь, да цветет гречиха, да созревает ячмень. «На поле Микола один Бог». А пахотный май справедливо считался в народе самым трудным месяцем в году, сезоном наиболее ответственных полевых работ. И начало весенне-летнему земледельческому циклу давал Егорьев день, поэтому так много связано с ним примет, предвещающих урожай и степень благополучия крестьянского хозяйства. Ранняя весна на Егория, по приметам, обещает богатый урожай и раннее окончание земледельческих работ. Говорили: «коли на Егория берёзовый лист в полушку – к Успенью клади хлеб в кадушку».

Весь месяц у русского мужика проходил под знаком посева яровых культур, о чем свидетельствуют названия многих дней в мае: Евсей – Овсы отсей, Семен Ранопашец, Еремей Запрягальник, Борис и Глеб Сеятели, Арсений Пшеничник, Федор Житник, Федот Овсяник. Волновались о погоде землепашцы, полагая: «Если май холодный – будет год хлебородный». Из вековых наблюдений вынесли: «коли в мае дождь, будет и рожь». «Март сухой да мокрый май – будут каша и каравай», – вспоминали, глядя, как густые грозовые облака собирались на горизонте в майские дни. «Ай, ай, месяц май – и тепел, да холоден!» Ведь так уж устоялось в природе, что май, хоть и балует, обнадеживая, теплом, да дважды в этом месяце холода наступают: когда зацветает черемуха и когда распускается дуб. Но «майский мороз не выдавит слёз» (не столь холоден). К тому же, если холодный май, будет много сена.

Много хлопот было у мужика в поле, у хозяйки в огороде в эту пору. Не случайно созвучие названия месяца со словами «маяться», «маята». «Захотелось добра в мае!» – сокрушались люди. К тяготам посевной добавлялись и проблемы, связанные с истощением запасов в закромах. Спасала лошадей да коров долгожданная луговая зелень. «Майская трава и голодного кормит!» – говаривали крестьяне, а коли сыты корова да коза – будет и молоко, а там и время огородной зелени подойдёт. Среди майских трудов и забот совсем не оставалось у крестьян свободного времени. Сохранилась в народе поговорка: «рад бы жениться, да май не велит!» Вот почему до сих пор говорят: «в мае жениться – весь век свой маяться».

 

 

postheadericon ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ ПСИХИКИ ДЕТЕЙ 3-Х ЛЕТ

ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ ПСИХИКИ ДЕТЕЙ 3-Х ЛЕТ
1. Зависимость. Ребенок более всего зависим от родите¬лей. Они дают ему защиту и любовь.
2. Ограниченность понимания. Дети в этом возрасте не мо¬гут понимать логическую, сложную и абстрактную информацию.
3. Эмоциональность. Эмоциональная память сильна и сформирована. Страхи, разочарования и травмы оставляют незабываемые впечатления. Очень важна для детей этого воз¬раста — тишина. Необходимо сформировать внутреннее спо¬койствие и эмоциональную безопасность.
Физический контакт ребенку нужен как воздух: держи¬те на руках, поглаживайте, обнимайте и играйте с ним. Если каждый день вы будете с ребенком читать, играть и разговаривать, когда он ест, купается — это будет способ¬ствовать нормальному эмоциональному и умственному развитию.
Ваши дети в раннем возрасте не в состоянии делать осмыс¬ленный, правильный выбор. С мудростью делайте выбор за них: контролируйте еду, игрушки, книги.

О КРИЗИСЕ 3-Х ЛЕТ

Ребенок начинает утверждать свое «Я», свою волю.
 Ранее послушный, вдруг отвергает любое предложе¬ние.
 На любой вопрос отвечает «не хочу», «не буду», «не дам».
 Иногда меньше говорит или замолкает.
 Желает все делать наоборот.
 Отказывается от горшка.
 Шлепки и окрики не помогают, озлобляют и могут сломать личность.
Что делать:
 на 1/3 — уступайте;
 на 1/3 — настаивайте на своем;
 на 1/3— оставляйте вопрос открытым: отвлекайте, смейтесь, пляшите, пойте песни, придумывайте сказочные сюжеты, меняйте интонацию, то тихо, то громко, то таинственно, то ласково, и каждый раз удивляйте своими неожиданными приемами.

КАК ИЗБАВИТЬ РЕБЁНКА ОТ СТРАХОВ?

Страх испытывают все дети, и это естественная реакция на познание окружающего мира, если только они периодичны и ненавязчивы.
Причины страхов:
— излишняя строгость или опека, большое количество запретов;
—запугивание непослушного ребенка Бабой-Ягой, врачом, милиционером;
— наказание пребыванием в темной комнате, требованиями неподвижно лежать, стоять, сидеть;
— недостаток тепла и любви при появлении новорожденного;
— чтение страшных сказок, просмотр фильмов для взрослых;
— отсутствие добрых, доверительных отношений с ребенком.
Если ребёнок испытывает страх, то нельзя:
1. Смеяться над ним, называть «трусишкой».
2. Высмеивать, особенно при других детях.
3. Наказывать за страхи.
Если ребёнок боится собак:
1. Купите ему игрушечную собаку, которую он может бро¬сать, трогать, играть.
2. Подзовите к себе забавного щенка и дайте ребёнку воз¬можность посмотреть на его выходки, находясь рядом с ним.

ЕСЛИ РЕБЕНОК БОИТСЯ ТЕМНОТЫ

1. Не закрывайте плотно двери в его комнату.
2. Совершайте путешествие по тёмной комнате вокруг его кровати, прокладывая пути к предметам, которые понадобятся ночью.
3. Придумайте игру, в ходе которой нужно войти в тёмную комнату, например: спрячьте в квартире лакомства, а самые любимые — в тёмной комнате.
4. Расскажите сказку о солнышке, которое целый день трудилось, светило, грело, ласкало своими теплыми лучиками и к вечеру устало. Стало темно, и всем захотелось спать: наигра¬лись зайчики, белочки, птички и рыбки, и когда стемнело, они улеглись спать, а ночью к ним прилетели самые интересные и веселые сказки. Спасибо солнышку за день и за ночь.
5. Войдите вместе с ребенком в темную комнату и предложите ему поздороваться: «Здравствуй, темнота. Я тебя не боюсь».
6. Дайте ребенку фломастеры, краски и предложите нари¬совать страхи, затем разорвите рисунок на мелкие кусочки и выбросите.
7. Поиграйте в театр, предложив ребенку роль, где персонажи — добрые, всем помогают.

КАК ПРЕОДОЛЕТЬ КАПРИЗЫ?

Сначала нужно понять причины капризов и упрямства.
Ими могут быть:
нарушения режима дня,
обилие новых впечатлений,
плохое самочувствие во время болезни,
переутомление (физическое и психическое).
Преодолеть капризы можно, если все члены семьи:
будут иметь единые требования к ребенку,
будут тверды в позиции, дадут понять значение слова «нельзя»,
научат ребенка хотеть, т.е. вырабатывать настойчивость в достижении цели,
будут развивать у ребенка самостоятельность в совместной со взрослыми деятельности.

СОВЕТЫ ДЛЯ УТРЕННЕГО ПРОБУЖДЕНИЯ

• Продумайте слова, с помощью которых Вы будете под¬нимать малыша: песенкой, веселой шуткой.
• Распланируйте утренние дела так, чтобы ребенку было удобно и просто повторять их изо дня в день.
• Рассчитайте время — не спешите и не опаздывайте.
• Постарайтесь обойтись без телевизора. Утро у экрана -не лучшее начало дня для малыша.
Постарайтесь, чтобы утро выходного дня не было похо¬жим на утро будней. Вы никуда не торопитесь, а значит, есть время красиво сервировать стол, вместе с детьми приготовить завтрак, обсудить новости за неделю.
И знайте, что вашему малышу тоже есть о чем рассказать вам!

КАК ПОМОЧЬ РЕБЕНКУ БЫТЬ ВЕЖЛИВЫМ
1. В обязательном порядке употребляйте вежливые слова сами в тех ситуациях, где они необходимы.
2. Убедите окружающих ребенка взрослых сделать использование вежливых слов нормой.
3. Покажите ребенку "волшебство" вежливых слов: не выполняйте просьбы ребенка, например "дай мне", без слов "пожалуйста".
4. Сделайте для ребенка ситуации встречи и расставания как можно естественными и разнообразными.
5. Здоровайтесь, прощайтесь и благодарите первыми, не дожидайтесь, когда вспомнит ребенок.
6. Учите вежливости вежливо!

 

 

postheadericon День Отца

21 июня, в нашем детском саду прошел замечательный праздник, посвященный Дню Отца. В России День Отца стал отмечаться сравнительно не  давно, и пока ещё не является официальным праздником. Этот праздник призван напомнить о роли семьи, о тех ценностях, которые закладываются с детства. Начался наш праздник с трогательных стихотворений для пап, которые прочитали Лиза Федотова, Хабибулины Карина и Кристина, Ерошенко Слава, Никита Заковоротный, Лошманова Варя .  Этот праздник мы провели как игру. Участвовали в ней все без исключения и девочки, и мальчики, и, конечно же, папы. Наши папы показали какие они хорошие организаторы, аккуратные водители, ловкие футболисты, меткие стрелки. Было радостно видеть, как   дети эмоционально поддерживали своих пап и бурно реагировали на их успехи. Участники праздника зарядились хорошим настроением, получили массу впечатлений и положительных эмоций. Выражаем огромную благодарность всем папам, принявшим участие в этом мероприятии.

postheadericon Лето и безопасность ваших детей

Вот и настала летняя пора, когда все стремятся за новыми незабываемыми впечатлениями на отдых на дачу, на море или просто в богатый дарами летний лес и на тёплую речку с песчаным берегом.

Давайте вспомним некоторые травмоопасные моменты для детей в прекрасное время года, как лето:

ОСТОРОЖНО: БОЛЕЗНЕТВОРНЫЕ МИКРОБЫ!

Летнее тепло не только согревает, но и, к сожалению, содействует

размножению болезнетворных бактерий, которые чаще всего попадают в

организм с недоброкачественной пищей. Пищевые продукты и

элементарное несоблюдение правил гигиены могут вызвать кишечные

инфекционные заболевания.

Не забывайте обязательно мыть овощи и фрукты перед употреблением.

Правило«Мыть руки перед едой! летом, как никогда, актуальное!» Перед

тем как перекусить в открытом кафе на улице, обратите внимание, есть ли

там умывальник.

ОСТОРОЖНО: СОЛНЦЕ!

К травмам относятся тепловой удар и солнечные ожоги, получаемые

ребенком в жаркий день. Следите, пожалуйста, за тем, как одет ваш

ребенок, сколько времени он пробыл под открытым солнцем.

Длительность воздушно — солнечных должна возрастать постепенно с 3-4

минут до 35-40 минут. В солнечный день обязателен головной убор.

ОСТОРОЖНО ВОЗЛЕ ВОДОЕМОВ!

Вы отвечаете за жизнь и здоровье ваших детей!

Не оставляйте детей без присмотра при отдыхе на водных объектах!

Не отпускайте детей гулять одних вблизи водоемов!

За купающимися детьми должно вестись непрерывное наблюдение со стороны взрослых!

Следует помнить, что грязные и заброшенные водоемы могут содержать

дизентерию, брюшной тиф, сальмонеллез и холеру!

ОСТОРОЖНО НА ДОРОГЕ!

Своевременно обучайте детей умению ориентироваться в дорожной

ситуации, воспитывайте у ребенка потребность быть

дисциплинированным и внимательным на улице, осторожным и

осмотрительным.

Не отпускайте ребенка без взрослых на дорогу.

Держите ребенка за руку, не разрешайте сходить с тротуара.

Приучайте ребенка ходить спокойным шагом, придерживаясь правой

стороны тротуара.

Напоминайте, что дорога предназначена только для машин, а тротуар для

пешеходов.

Выучите с ребенком стихотворение: «Коль зеленый свет горит, значит,

путь тебе открыт».

Приучайте к правилу: переходить дорогу можно только по переходу

(наземному и подземному).

Не разрешайте ребенку в общественном транспорте высовываться из окна,

выставлять руки или какие-либо предметы.

ОПАСНОСТИ, СВЯЗАННЫЕ С ПУТЕШЕСТВИЕМ НА ЛИЧНОМ ТРАНСПОРТЕ:

Открытые окна.

Незаблокированные двери.

Остановки в незнакомых местах.

Сажайте детей на самые безопасные места (середину или правую часть

заднего сиденья). Пристгивайте ребнка ремнями безопасности.

Не разрешайте ребнку стоять между сиденьями, высовываться из окна,

выставлять руки, снимать блок с двери, трогать ручки во время движения.

Выходить из машины ребнку можно только после взрослого.

ОПАСНОСТИ, СВЯЗАННЫЕ С КАТАНИЕМ НА РОЛИКАХ И ВЕЛОСИПЕДЕ:

Крутой склон дороги.

Неровности на дороге.

Проезжающий транспорт.

Не разрешайте ребёнку выходить на улицу с велосипедом, самокатом или роликами без сопровождения взрослых.

Научите его останавливаться у опасных мест — выездов машин из дворов, с автостоянок и др.

Разрешайте кататься только по тротуарам с ровной поверхностью.

Если ребёнок ещё плохо управляет велосипедом и часто падает, снабдите его индивидуальными средствами защиты – наколенниками, налокотниками, шлемом.

ОСТОРОЖНО: НАСЕКОМЫЕ!

Для детей опасны укусы пчел, ос, комаров.

При оказании первой помощи в первую очередь следует удалить жало из места укуса, затем промыть ранку спиртом и положить холод.

Если реакция ребенка на укус бурная – необходимо немедленно обратиться к врачу (дать препарат противоаллергического действия).

Лето – это подходящее время для развития и воспитания детей и важно не упустить те возможности, которые оно представляет.

ПОМНИТЕ!

Отдых – это хорошо. Неорганизованный отдых – плохо!

Солнце – это прекрасно. Отсутствие тени – плохо!

Морской воздух, купание – это хорошо. Многочасовое купание – плохо!

Экзотика – это хорошо. Заморские инфекции – опасно!

Впереди у вас три месяца летнего отдыха. Желаем вам интересного лета, хорошего настроения, здоровья!

Уважаемые родители!

Ваша задача максимально обеспечить защиту своего ребенка дома и за его пределами, и быть готовыми оперативно отреагировать на любые возникшие проблемы.

postheadericon Общения с незнакомцами

4d3c9727151c

postheadericon Родителям о безопасности детей в летний период

Уважаемые родители! Чтобы летом не испортить отдых себе и вашему малышу, нужно соблюдать некоторые правила и следовать советам, которыми мы хотим с вами поделиться:

Осторожно: насекомые!

Лето —  это время активности клещей, и поэтому нужно быть очень внимательными, если вы отправились на отдых…

1. Одевайте светлую одежду, закрывающую все тело: на светлом лучше видно насекомых.

2. В лесу не срывать ветки, не ходить по высокой траве.

3. Наличие головного убора.

4. После похода тщательно осмотреть одежду, тело, волосы расчесать мелкой расческой.

5. Если вы заметили клеща, не пытайтесь самостоятельно его удалить, обратитесь в медицинское учреждение.

Также проведите с детьми беседу о том, что не всех насекомых можно ловить и трогать. И если бабочек, муравьев, божьих коровок можно, ведь наши дети должны познавать окружающую природу, то пчел, ос, шмелей ловить и прикасаться  к ним нельзя – это может быть опасным, их укусы приносят боль, и ваш отдых может быть испорчен. Используйте на природе спреи и мази  для отпугивания насекомых.

Осторожно: ядовитые растения!

Наши дети — это активные исследователи окружающего мира, им все хочется попробовать на вкус, потрогать, сорвать и рассмотреть красивые цветы, ягоды. Уважаемые взрослые, проведите с детьми беседу, расскажите о растениях, которые нельзя трогать и пробовать (белена, волчья ягода, паслен, дурман и многие другие).

 Не оставляйте своих детей в незнакомых местах без присмотра!

 Приехали на отдых, оглянитесь, может быть, вокруг вас есть опасная трава или дерево с ягодой, которую может сорвать и попробовать ваш ребенок. Осмотритесь вокруг вместе с ребенком, проведите беседу и отдыхайте!

Осторожно: яркое солнце!

Летом мы очень много времени проводим на солнце, но не нужно забывать, что кроме пользы солнце может таить и опасность для наших детей.

1. Солнце опасно в период времени с 11-17 часов, в это время лучше поиграть с малышом в тени.

2. Обязательно наличие головного убора, одежду подбирать легкую, светлую,  спасающую от перегрева ребенка.

3. На открытые участки кожи наносите защитный крем.

4. Чередуйте время пребывания на солнце с пребыванием в тени.

5. Соблюдайте питьевой режим, чистую питьевую воду возьмите с собой, чтобы не бегать и не искать.

     Не выпускайте ребенка из виду, спрашивайте его о том, как он себя чувствует.

Безопасность и здоровье детей в наших руках, помните об этом.

Желаем вам приятного отдыха!

postheadericon Наша Родина — Россия

  

12 июня наша страна отмечает важный государственный праздник – День России

Мероприятие было проведено на летней площадке. Площадка была украшена символикой Российской Федерации. Детям было рассказано, что День России – это праздник свободы, мира и добра. Этот праздник символизирует единство всего нашего многонационального народа, напоминает, что все несут ответственность за настоящее и будущее нашей Родины.

Россия! Россия! Твой праздник сегодня:

И взрослый, и детский, — праздник народный!

Вот она Россия, наша страна,

Очень и очень большая она,

Россия – Родина, наш дом,

Где вместе с вами мы живём!

Детям рассказали, что у каждой страны есть своя символика.

На гербе России изображен двуглавый орел, головы которого смотрят в разные стороны. Орел обозначает силу. Это значит, что государство, на гербе которого изображен орел, сильное и непобедимое. Почему у орла две головы? Наше государство очень большое и головы орла смотрят на запад и на восток, как бы показывает, что государство большое, но единое.

Детям было рассказано, почему наш флаг состоит из трех цветов, и что обозначает каждый цвет.

Белый цвет – березка,

Синий – неба цвет.

Красная полоска –

Солнечный рассвет.

Так же детям было рассказано о Гимне Российской Федерации. Гимн – это особая, торжественная песня, его исполняют в торжественных моментах и все слушают стоя, с почтением. Детям было предложено стоя послушать гимн нашей страны.

                                                                    

postheadericon Путешествие в страну сказок

Что может быть лучше весёлого и интересного путешествия в сказку!. Сказки учат нас жизни, рассказывают о добре и зле. Сказка помогает познать мир. А вот, на сколько хорошо сказки знают ребята старших групп, мы узнали в ходе литературной викторины «Путешествие в страну сказок», которая прошла в нашем детском саду 6 июня. Участники викторины были разделены на три команды.  Для начала нашим командам необходимо было отгадать загадки о сказках, сказочных героях или сказочных предметах. И все команды с легкостью справились с этим заданием. Затем ребята отгадывали сказки по изображенному набору предметов, собирали пазлы с картинками из сказок, вспоминали пословицы из сказок. Каждый ребенок торопился дать верный ответ, на многие вопросы дети отвечали хором. В целом литературная викторина проходила очень интересно. Конечно же, проигравших команд не было — победила дружба.

Горячие линии

Уважаемые родители!
Если действия сотрудников нашего учреждения нарушают ваши права и законные интересы, обращайтесь со всеми вопросами к заведующему МБДОУ Дороховой И.А.
6-56-43, 6-65-67,
8-905-914-00-32.

Управление образования администрации Анжеро-Судженского городского округа:
6-58-22

Департамент образования и науки Кемеровской области:
8 (3842) 36-38-52