Лауреат II степени муниципального конкурса «Педагог года – 2019»
Кравченко Наталья Викторовна
инструктор по физической культуре
«Если каждый человек на куске земли своей сделал бы всё, что он может, как прекрасна была бы земля наша»
А.П. Чехов
Тема опыта работы: «Развитие физических качеств и двигательных навыков старших дошкольников с использованием нестандартного игрового пособия «парашют»
ЭССЕ «МОЯ ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ФИЛОСОФИЯ»
Мой веселый парашют
Педагогический опыт
Консультации для родителей
Уважаемые родители! Пожалуйста, постарайтесь ответить на все вопросы анкеты.
Когда на улице ненастно, в эти веселые шумные игры можно отлично играть и в квартире.
Выбираем вид спорта для ребёнка, учитывая его характер, телосложение, темперамент и состояние здоровья.
Уважаемые родители! Ваши ответы важны, чтобы участвовать команде детского сада в соревнованиях разного уровня.
Уважаемые родители! Все мы с детства знаем, что хорошо и полезно начинать свой день с зарядки.
Активный интерес к физическим упражнениям пробуждают у детей разнообразные игрушки и предметы, которые имеются в доме
Неделя здоровья методическая разработка
ГТО для дошкольников
Всероссийский физкультурно-спортивный комплекс "Готов к труду и обороне" (ГТО) — полноценная программная и нормативная основа физического воспитания населения страны, нацеленная на развитие массового спорта и оздоровления нации.
Комплекс ГТО предусматривает подготовку к выполнению и непосредственное выполнение населением различных возрастных групп (от 6 до 70 лет и старше) установленных нормативных требований по трем уровням трудности, соответствующим золотому, серебряному и бронзовому знакам отличия "Готов к труду и обороне".
Давайте поиграем!
ИГРА "СПОРТ И ИНВЕНТАРЬ"
Задание: подбери необходимые атрибуты для спортсменов.
Источник: http://LearningApps.org/699527
ИГРА "ЛЕТНИЕ И ЗИМНИЕ ВИДЫ СПОРТА"
Задание: подбери необходимые атрибуты для спортсменов.
Источник: http://LearningApps.org/699527
ОЛИМПИАДА
Задание: подбери необходимые атрибуты для спортсменов.
Источник: http://LearningApps.org/699527
